黨建培訓(xùn)課程-黨支部書記能力提升培訓(xùn)
黨支部書記能力提升沙盤模擬訓(xùn)練方案
課程背景：
本沙盤模擬采用角色扮演，參與的小組成員分別扮演：支部書記、組織委員、宣傳委員、紀檢委員、青年委員、群眾委員等角色，游戲開始參與者拿到一張沙盤地圖，地圖中把36名群眾分為不同引領(lǐng)和領(lǐng)導(dǎo)階段，黨支部有4萬元經(jīng)費，需要用到支部工作中，服務(wù)群眾、培養(yǎng)黨員。參與者運用同樣的資源通過完成7個階段 ，游戲結(jié)束累積全階段任務(wù)完成分，比拼出最佳黨支部。
課程收益：
- 從最新政策、能力要求、落地實踐為三位一體筑建基層黨委堡壘，砥礪奮進全面打贏2049年大仗；
- 建立從群眾發(fā)展到支部發(fā)展的閉環(huán)思維，深刻領(lǐng)悟發(fā)展黨支部和服務(wù)群眾之間的必然邏輯和黨政職責；
- 深入分析推演黨建過程中支部發(fā)展的痛點，現(xiàn)場共創(chuàng)提出解決方案；
- 通過沙盤模擬體驗系統(tǒng)、全面、立體的把黨支部建設(shè)的全過程展示出來，入腦入心踐行黨在新時期的主要任務(wù)和使命愿景。
課程時間：2天，6小時/天
課程對象：基層支部書記、新任支部書記、其他委員等
課程方式：沙盤推演+情景案例+視頻導(dǎo)引+學(xué)員互評+專家點評。（其中模擬推演占據(jù)60%，點評補充知識占據(jù)40%）
沙盤推演具體要求：
嚴肅認真開展沙盤推演活動，實景再現(xiàn)日常工作進展情況，遵守紀律、尊重他人，在推演內(nèi)容中提升、在觀摩中進步。
第一步：學(xué)員分組（每組7-15人左右）、以抽簽形式確定沙盤推演內(nèi)容
第二步：小組頭腦風(fēng)暴，闖關(guān)推演
第三步：沙盤推演+實景現(xiàn)場呈現(xiàn)案例實施全過程（每組30--35分鐘以內(nèi)）
第四步：小組推舉一名點評人、點評它組案例沙盤推演中的問題
第五步：老師進行總點評
黨支部書記能力提升培訓(xùn)
課程流程：
| 模擬階段 |
人員身份 |
任務(wù)流程 |
案例推演/互動游戲 |
| 第一階段任務(wù) |
群眾 |
凝聚群眾
服務(wù)群眾
宣傳群眾
組織群眾
結(jié)算群眾滿意分 |
新時期群眾工作的重點/確定不同人的不同服務(wù) |
| 第二階段任務(wù) |
志愿者 |
調(diào)研群眾需求
設(shè)計志愿者活動
計算志愿者轉(zhuǎn)化率
結(jié)算志愿者活動滿意分 |
志愿項目開發(fā)/設(shè)計/評估/合作 |
| 第三階段任務(wù) |
積極分子 |
發(fā)展積極分子
積極分子培訓(xùn)
計算積極分子發(fā)展率
結(jié)算積極分子滿意分 |
發(fā)展積極分子流程 |
| 第四階段任務(wù) |
預(yù)備黨員 |
預(yù)備黨員培訓(xùn)
接收預(yù)備黨員
計算預(yù)備黨員接收率
結(jié)算預(yù)備黨員滿意分 |
接收預(yù)備黨員流程 |
| 第五階段任務(wù) |
黨員 |
黨員培訓(xùn)教育
黨員轉(zhuǎn)正流程
計算黨員轉(zhuǎn)正率
結(jié)算黨員滿意分 |
民主評議/談心談話/三會一課/組織生活會/主題黨日 |
| 第六階段任務(wù) |
支部生活 |
案例推演（打分）
合計支部生活品牌分 |
換屆選舉/黨費繳納/黨員管理/黨建融合業(yè)務(wù)/紀檢監(jiān)察 |
| 第七階段任務(wù) |
組建新支部 |
案例推演（打分）
累計黨支部品牌總分 |
申請成立新的黨支部/黨建融合業(yè)務(wù) |
課程大綱
第一講：基層支部書記謀劃工作能力（黨務(wù)工作基本要求)
一、黨建的建設(shè)新要求
1. 政治建設(shè)基本內(nèi)容與要求
2. 思想建設(shè)基本內(nèi)容與要求
3. 作風(fēng)建設(shè)基本內(nèi)容與要求
4. 組織建設(shè)基本內(nèi)容與要求
5. 紀律建設(shè)基本內(nèi)容與要求
6. 制度建設(shè)基本內(nèi)容與要求
7. 反腐倡廉建設(shè)基本內(nèi)容與要求
二、巡視“六查六必看”：內(nèi)容及基本要求
三、發(fā)展黨員的五個階段25個步驟
四、組織生活會的要求與具體流程
黨支部書記能力提升培訓(xùn)
第二講：基層支部工作實務(wù)（沙盤案例展示）
沙盤案例內(nèi)容（可定制）
案例一——召開支部黨員大會進行換屆選舉
——某黨支部委員會任期屆滿，面臨：
1. 上級黨委組織部對該支部班子進行考核。
2. 經(jīng)考核研究，確定支部委員會有三人組成，擬推薦該黨支部委員張某某為下屆支部書記人選，現(xiàn)任支部班子在組織醞釀過程中如何實現(xiàn)黨委意圖？
任務(wù)：請按照程序組織換屆。
案例二——召開黨史學(xué)習(xí)教育專題組織生活會
案例三——接收某某為預(yù)備黨員的程序及注意事項
——該黨支部去年發(fā)展了劉某、張某2名同志為預(yù)備黨員，經(jīng)過一年時間的組織生活鍛煉，預(yù)備期將滿。張某工作中因突發(fā)事件處理不當受到處分，期限6個月。
任務(wù)：請按程序組織預(yù)備黨員轉(zhuǎn)正
案例四——業(yè)績下滑黨支部如何發(fā)揮戰(zhàn)斗堡壘作用，黨建與業(yè)務(wù)如何融合
——某公司部黨支部，有黨員12人，群眾8人。.2021年上半年業(yè)務(wù)開展情況不理想，同比業(yè)績低于去年20%。
案例五——民主評議黨員程序及注意事項
——某支部2020年度通過民主評議黨員選出優(yōu)秀黨員3名。
任務(wù)：召開民主評議大會，結(jié)合實際提出優(yōu)秀標準，以某一位同志為例進行展示。每年有個標準，行業(yè)有標準，直接去操作，去說。
案例六——轉(zhuǎn)化政治優(yōu)勢圍繞用好資源“管事——出好主意、管人——選好骨干、管用——用好資源”參與融入
——某支行黨支部黨員15人，群眾10人，其中年齡45歲以下黨員占總?cè)藬?shù)50%。
任務(wù)：請支委班子研究如何管事、管人，并制訂工作規(guī)劃，推進黨建與業(yè)務(wù)融合。
時間設(shè)置：
- 1天授課以沙盤推演+視頻導(dǎo)引+專家點評為主,6小時；
- 2天授課穿插進行，模擬推演在前，視頻導(dǎo)引+學(xué)員互評+專家點評在后。12小時。
黨支部書記能力提升培訓(xùn)
